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Redes têm até 31 de outubro para regularizar pendências do PDDE

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Publicado em: 22/10/2026 09:10
Guia do MEC orienta redes de ensino a identificar e resolver pendências junto ao FNDE para garantir o acesso a recursos do Programa Dinheiro Direto na Escola Equidade
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Foto: Fabio Nakakura/MEC

edes de ensino têm até 31 de outubro para regularizar pendências junto ao Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) e garantir que as escolas estejam aptas a receber recursos do Programa Dinheiro Direto na Escola Equidade (PDDE Equidade). A iniciativa é gerida pelo Ministério da Educação (MEC), por meio da Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização de Jovens e Adultos, Diversidade e Inclusão (Secadi), em parceria com o FNDE.

Para apoiar esse processo, o MEC disponibiliza o Guia de Resolução de Pendências, acessível pelo portal do Ministério. O documento reúne orientações sobre as diferentes situações que podem impedir o recebimento dos recursos, explica como identificá-las e apresenta o passo a passo para regularizar cada uma delas.

A responsabilidade pela regularização é do dirigente da Unidade Executora Própria (UEx) da escola, que deve adotar as providências necessárias. As secretarias estaduais e municipais de educação, por sua vez, têm o papel de apoiar e orientar as unidades escolares. Também cabe às secretarias analisarem as prestações de contas das UEx e informar as escolas sobre eventuais pendências identificadas.

As Unidades Executoras Próprias são entidades privadas, sem fins lucrativos, que representam as escolas públicas ou privadas de educação especial.

PDDE Equidade – Regulamentado pela Resolução nº 8, de 7 de maio de 2026, o Programa Dinheiro Direto na Escola Equidade destina recursos financeiros, em caráter suplementar, às escolas públicas de educação básica que atendem a populações historicamente excluídas. Seu objetivo é fortalecer a equidade educacional nas redes estaduais, municipais e do Distrito Federal, promovendo a melhoria das condições de oferta, da infraestrutura e da qualidade do ensino em contextos de maior vulnerabilidade social e educacional.

Fonte: Assessoria de Comunicação Social do MEC, com informações da Secadi